Eine Überprüfung der 雅思證書

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一系列用箭头连接的方框或步骤，用来显示事件发生的顺序，其中一些方框或步骤留空或部分留空（在说明中称为“流程图”）

这种题型给出多个陈述句并提问考生：“以下陈述是否与作者的观点一致？”或“以下陈述是否符与作者的主张一致？”考生须在答题卡上的方框内写上“是”、“否”或“未提及”。理解“否”和“未提及”之间的区别非常重要。“否”表示陈述与作者的观点或主张相矛盾。“未提及”表示陈述与作者的观点或主张既不一致也不矛盾。在选择答案时，考生必须注意不要使用自己已经知道的有关文章主题的任何信息。

这种题型主要考查考生识别录音中重要信息的能力。考生可能还需要理解观点/事实/事件之间的关系，比如因果关系。

这种题型给出文中某部分的摘要，考生需要用文中的词语完成摘要。请注意，通常不是全文的摘要。摘要的形式可以是：

·需要注意的是，雅思面授只提供听读写三科试题及答案，口语部分需要学生与真人考官对谈沟通。参加雅思面授项目的学生，正式考试时是由本人亲自参加，符合各项考试规定，同时，正规的面授机构并不会提供高风险的保分服务，风险可控，不用担心安全问题。

答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过，答案通常来自文中的某一部分，而不是全文。

前言：这是一篇来自公众号达恩留学的文章，一文带你了解雅思买分是什么情况以及为什么雅思买分不可取！

这种题型考查考生识别文中事实之间的关系和联系的能力以及识别观点和理论的能力。考生需要能够略读和扫读文章，快速找到信息，然后再仔细阅读该部分的细节。

这种题型考查考生理解文章细节和/或部分内容大意的能力。在做这类题目时，考生需要考虑填入空白处的单词类型（例如是名词还是动词等）。

考生可能需要询问或提供信息和/或解释某种情况。考生需要写信的情况都是常见的日常情况，例如：

这种题型要求考生对录音的部分或全部内容的概要进行填空。概要的重点是录音中的主要观点/事实，可以是：

评估考生写作的清晰度和流畅度，以及考生如何组织观点和信息，包括按逻辑顺序阐述观点并适当使用一系列连接方法（如关联词、代词和连词等）。 汇丰富性

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在第二种变体中，考生需要从一个单词表中选词填空。单词由字母（A、B、Kohlenstoff 等）标识。